音楽が子どもたちに伝えるものとは～「ソニー音楽財団 子ども音楽基金」採択団体による、“子どもと音楽”に関するインタビュー

子どもによって興味を持つこと、面白いと感じることは一人一人違うので、何かひとつでも楽しんでもらえたら、という気持ちで毎回プログラムや演出を考えています。

―演奏曲は元気な曲が多いのでしょうか。

池野：元気な曲だけではなく、静かな曲も演奏します。体を動かしてもらう曲の次に音色が柔らかいトーンチャイムなどを使った静かな曲をもってきて、休みながら聴いてもらっています。静かに聴く、耳を澄ます時間も教育のひとつとして大切だと思っています。

―コンサートの時間はどのくらいでしょうか。

池野：30分から50分ぐらいです。コンサートのあとには楽器体験の時間も10～20分ほど設けています。長い子は30分近く楽器で遊んでいることもありますし、楽器を持って帰りたいといって保護者の方を困らせる子もいます。木琴や鈴、マラカスや太鼓などは値段も手ごろなので、体験で気に入った楽器を後日保護者の方が購入する場合もあるようです。

ふだんは見せない、生き生きとした子どもの表情

―障がい者施設や特別支援学校等での演奏の機会が多いということですが、障がいのある子どもたちが楽しめるような工夫もありますか。

池野：視覚障害のある子どもの場合には、近くに行って楽器を触ってもらったり、そばで説明してあげたりしています。聴覚過敏の子どもの場合は、電子音や大きい音、急に鳴る音など、苦手な音が人それぞれ違うのですが、それらを避けた演出にすればコンサートでの大きな打楽器の音も楽しめる場合が多いです。お母さんたちもコンサートを楽しんでいる子どもたちの姿に驚いていることがよくあります。打楽器は木や革といった自然素材でできているので、聴覚過敏の子たちでも受け入れやすいのです。他にも、耳が聞こえない子どもでも、打楽器のバチがものすごい速さで動く様子を視覚的に楽しんでもらったり、ズンズンと鳴る振動を体感してもらうことで喜んでくれています。

―子どもたちが音楽に接することで変化している、ということを感じることはありますか。

池野：例えばある同じ施設に２年続けて訪問演奏に行くと、１年目の時よりも２年目の時の方が明らかに子どもたちの反応が良いのです。子どもはスポンジのように体験したことすべてを吸収してくれるんだということを改めて実感します。何年も続けて訪問している施設では、子どもたちがコンサートを楽しみにしてくれていて、楽器に興味を示してくれていることが良く分かってきます。最初は、「コンサートがあるからあの場所に行こう」と言われても自身の障がいのために「行きたくない」と言っていた生徒さんが、ちょっとコンサートの様子を見に来て音楽を楽しんで、最終的には１時間、２時間と聴けるようになり、無表情だった生徒さんがこれまでにない、生き生きとした表情を見せるようになったりします。笑えるようになったり、手を動かせるようになったり。その変化に「この子がこんな表情を？」「この子がこんなに動くの？」と、普段接している先生方が驚く場面もよくあります。音楽を聴くのはそれほど好きではないけれど自分で楽器を触るのが好きな子どももいて、「この子はこういうことが好きなんだ」と保護者や先生方が発見する機会にもなっているようです。

―子どもたちと接する中で感じることは他に何かありますでしょうか。

池野：特に最近はコロナ禍ということもあって、親子で一緒に歌うという習慣がなくなって、歌を知らない、歌わない子が増えている実感があり危機感を覚えています。以前は、子どもに人気の曲を演奏し始めると自然と歌声が湧き起ったのに、いまはシーンとしていることが多く、コロナ禍になってから子どもたちの反応が薄くなったし、遅くなっていると感じます。もしかしたら、「生の音楽」に接する機会が少ないことが原因のひとつかもしれない、と思っています。子どもはコンサートなどで「生の音楽」に触れることをきっかけに保育園の先生が弾くピアノに関心を示したり、お母さんと一緒に歌うことを始めたりするようになります。「生の音楽」に反応するようになる、と言い換えることもできます。この、生の音楽に反応するようになる、ということに大きな意味があると信じています。

―「生の音楽」を届けることが大事なのですね。目の前で演奏されることで、演奏家の表情などから子どもたちが何かを感じることもありそうです。

池野：そうですね、打楽器は鳴らすときに飛沫が飛ばないのでマスクを外して、フェイスシールドは装着しますが、表情を見せるように留意して演奏しています。みんなで一緒に体を動かしたり、こちらから楽器を持って子どもに近寄ることもあります。そのときの子どもたちはワーッと楽しむ、騒ぐといった遊び的な反応が多いです。最初のそうした段階を経て、「生の音楽」に触れ続けることで音楽を感じる力が育ち、だんだん一緒に歌を歌うような音楽的な反応へと移行していくのではないかと思います。

―無料で生の音楽に子どもたちが触れることができる機会は保護者の方にとっても貴重な機会になりそうですね。

池野：実は、コンサートで感動のあまり涙を流しているお母様がたくさんいらっしゃいます。夫の仕事の関係で初めて住んだ土地で、誰も知り合いがいなくて孤立している場合も多く、子どもが障がいを持っている場合に同じ障がいを持つ子を抱えたお母さんと会えるだけでも、孤立感を解消できるそうです。コンサートが始まるまでの待ち時間にお話をして知り合いができるといったこともあります。同世代のお母さんと一緒に話せる場がなかなかなく、悩み相談会といわれると行きづらいという悩みを抱えている方が多くいらっしゃいます。無料のコンサートだと気軽に行きやすいらしく、施設の職員と話す機会もできて、必要な場合は行政の支援につなげることもできる、そんな声もよく伺います。私たちのコンサートが、子育てに頑張る保護者の方々の肩の荷を下ろすものとなり、コミュニティとつながるきっかけとなれば嬉しく思います。